近日，传媒与艺术设计学院在行政楼308会议室召开了21级、22级班主任工作座谈会。学院各班班主任，全体辅导员参加会议。会议由学院党总支副书记杨婕主持。

2021级班主任座谈会

   座谈会上，各位班主任老师介绍了各自班级的建设情况、学生的整体学习和思想状态及存在的一些问题，交流了担任班主任工作的心得体会，并进行了热烈讨论。

2022级班主任座谈会

   陆晓俊老师提出，班级学生的凝聚力非常强，学习积极性很高，但也存在两极分化的情况，作为班主任老师，要与学生进行沟通，并帮助学生调整心态；邱莉莉老师介绍自己班级学生的特点是喜好文体类活动，针对传统文化的专业沙龙活动组织得非常出色，她同时提出，在班级建设中，班委的工作应分工明确，避免使某位班委的工作过多，造成过大压力；张冰老师几乎与班级的每位同学都谈过话，他认为班主任应该主动与学生交谈，在关键时间节点发挥积极的引领作用，他指出班级学生的成长很明显，同学主动承担的意识也较进校初期更强；张可嘉老师介绍了自己以社团活动为抓手，加强班级建设的成功经验，同时也指出班主任与辅导员沟通交流机制不够，需要加强。参会的辅导员也从学生学习及心理状态的角度分析了各自所带班级的学生情况，提出了班主任老师介入学生三年学习及生活的各项活动的时间建议。

   杨婕对大家的辛勤劳动予以了充分的肯定，并表示由衷地感谢，她从学生工作角度与班主任进行了交流探讨，结合工作感受提出“亲其师，信其道”在学生工作中的重要性，希望各位班主任老师在发挥专业优势的同时，也要尤其重视对班级学生的思想教育，做好良师益友，她强调，班主任工作是学生工作的一个重要平台，日常工作一定要落实落细，要有措施对策，关爱学生成长，引导学生成才，真诚与生相处，发挥示范作用。

   学院历来重视班主任队伍、辅导员队伍、专业导师队伍的三级联动机制建设，在日常工作中通过完善制度、加强管理，不断努力，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。通过此次会议，大家认为，班主任工作任重道远，今后还应不断交流探索，分享成功经验，将学院的教书育人工作做得更好。